“בנגב יבחן העם היהודי במולדתו” הנגב כעתודת הקרקע ומצע ההתפתחות של מדינת ישראל.

היום הראשון התכנסות ויציאה לדרך לכיוון דרום, הפסקה וארוחת בוקר ולאחר מכן סיור רגלי חוף ניצנים מהארמון לבית הקברות. בהמשך נסייר בקיבוץ נגבה – סיפור שלושת המאחזים בנגב, ונבקר באנדרטה לזכר תום ותומר. בשעות אחה”צ נעבור בדרך הבשור ונסיים בתצפית “החץ השחור”. פעילות “ערב נגב” בקיבוץ גבולות – קומזיץ, צ’יזבטים וסיפורים.

היום השני השכמה והתארגנות. לאחר ארוחת הבוקר נצא למסלול רגלי אתגרי- מעלה פלמ”ח או סנפיר ארוך. לעת צהרים נבקר בקהילת העבריים בדימונה, כולל הסבר, הופעת פולקלור וסיור במוסדות הקהילה. פעילות ערב – ערב בדואי וגששות.

היום השלישי השכמה והתארגנות. לאחר ארוחת בוקר נצא למסלול רגלי מדהים במכתש הקטן ממעלה עלי, בהגעתנו לעומק המכתש נתפצל לחוליות לניווט תחרותי / משימתי שלאחריו יערך דיון -בנושא  “אני והקבוצה”. פעילות הערב לבחירה: (בתאום מראש) מפגש עם תלמידי התיכון לחינוך סביבתי   בשדה בוקר ועבודה בצוותים משולבים או/ סדנת ODT משחקי חשיבה ואתגר קבוצתיים/ הליכה על עקבות וצייד זוחלים  .  

היום הרביעי השכמה התארגנות וזיכוי, לאחר ארוחת הבוקר נצא למסלול רגלי  בנחל חווארים- עין עובדת ומעלה הסולמות. לקראת צהרים נסייר בקבר פולה ודוד בן גוריון, תצפית והסבר על נחל צין. נסיים בטקס שכבתי וחלוקת תעודות זהות.

מקום לינה לינת שטח רביבים/ לינת מבנה בירוחם

דגשי הדרכה 

1. איש עם חזון- ראייתו של דוד בן גוריון מחזון למעשה מנהיגות אז והיום.
2. סיפורו של נגב- מיקומו וחשיבותו במהלך דיוני “ועדת פיל”, יא’ הנקודות….
3. ההתיישבות בנגב וחשיבותו כעתודת הקרקע של מדינת ישראל.
4. מי הם צרכני הקרקע העיקריים בנגב היום ופוטנציאל התפתחותו לעתיד(הזדמנויות מול סיכונים).
5. המים כמשאב חיוני לפיתוח הנגב.
6. מיעוטים ועדות בישראל (הבדואים , קהילת העבריים…)